人教版九年级下册语文第六单元第22课出师表PPT
了解有关作者的文学常识及本文的文体特征，积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。(重点)
分析诸葛亮的形象，学习议论、记叙和抒情相结合的方法。(难点)
了解诸葛亮的形象及其治国主张，理解其“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质和“知恩图报”的拳拳诚意。(重点)
诸葛亮（181—234），字孔明，号卧龙，琅琊郡阳都县（今山东省沂南县）人，三国时期杰出的政治家、军事家。民间推其为“智慧化身”，以“智圣”誉之。代表作有《出师表》《诫子书》等。
关于“表”是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称：战国时期统称为“书”，汉代则分成“章”“奏”“表”
“议”四类，主要是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作“疏”；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为“表”。
223年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败，元气大伤。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。同时与孙吴修好，平息南方叛乱，稳定了蜀汉的政权。适逢曹魏内部又有动荡，于是227年，诸葛亮决定北上伐魏。临行前，他考虑到刘禅不懂得治理政事，故上表劝诫，以期他能稳定国内政局，不被小人所惑，使北伐无后顾之忧。
