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人教版九年级下册语文第六单元第22课出师表PPT

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了解有关作者的文学常识及本文的文体特征,积累文言词汇,掌握常用的文言实词、虚词。(重点)
分析诸葛亮的形象,学习议论、记叙和抒情相结合的方法。(难点)
了解诸葛亮的形象及其治国主张,理解其“鞠躬尽瘁,死而后已”的品质和“知恩图报”的拳拳诚意。(重点)
诸葛亮(181—234),字孔明,号卧龙,琅琊郡阳都县(今山东省沂南县)人,三国时期杰出的政治家、军事家。民间推其为“智慧化身”,以“智圣”誉之。代表作有《出师表》《诫子书》等。
关于“表”是古代奏议的一种,用于向君王陈说自己的请求和愿望。我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称:战国时期统称为“书”,汉代则分成“章”“奏”“表”
“议”四类,主要是内容上的分工不同,即刘勰说的“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异”,此外还有一种专门议论朝政的文章叫作“疏”;到魏晋南北朝时期,这类文章又统称为“表”。
223年,刘备病死,将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败,元气大伤。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施,使蜀汉境内呈现兴旺景象。同时与孙吴修好,平息南方叛乱,稳定了蜀汉的政权。适逢曹魏内部又有动荡,于是227年,诸葛亮决定北上伐魏。临行前,他考虑到刘禅不懂得治理政事,故上表劝诫,以期他能稳定国内政局,不被小人所惑,使北伐无后顾之忧。

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